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;r die Erholung zu finden?
IV. Jetzt eure Noten. Heute bekommt ihr folgende Noten … Ist alles klar?
Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!
Приложение № 5
План - конспект урока №3
Тема:Lesen macht klug
Тип урока: комбинированный
Класс: 8
Цели:- Учить читать с пониманием основного содержания;
- Расширить общий кругозор в области иностранного языка;
- Развивать мышление, память, творческую фантазию, навыки и умения;
- Воспитывать уважительное отношение к людям;
Оборудование: план - конспект, книга,
Структура урока:
I. Организационный момент; 1мин
II. Сообщение темы и целей урока; 1мин
III Содержание урока; 36мин
1. Фонетическая зарядка; 2мин
2. Речевая зарядка; 2мин
3. Проверка Д/З; 5мин
4. Чтение, перевод Ubung 5 Seite 256; 20мин
5. Ubung 7 Seite 257; 7мин
6.Ответы на вопросы; 4мин
IV Подведение итогов; 2мин
40мин
I. Guten Tag! Setzt euch! Der wievielte ist heute? Welcher Tag der Woche ist heute? Wie ist das Wetter? Wer fehlt heute?
II. Сегодня мы поговорим с вами об одежде. Прочитаем текст, выполним упражнения.
III.1. Но сначала нам надо разговорить наши языки. Для этого мы возьмем пословицу и проговорим ее:
Aller Anfang ist schwer.
2. Sprecht mir nach:
- die Fahrkarte
- die Reise
- die Fahrt
- die Kleinigkeit
III.4. Jetzt lesen wir und ubersetzen den Text.
Wir erkennen die Bucherfiguren an ihrer Kleidung. Tom Sowyer zum Beispiel hat zum Herumlaufen draussen eine alte Hose und ein altes Hemd an. Fur die Schule zieht er sich naturlich ordentlicher an. Und was hat Puppi an? Puppi tragt ein kurzes blaues Kleid und verschiedene Strumpfe, einen schwarzen und einen blauen. Aschenputtel tragt zu Hause eine Schurze uber dem Rock, dann sie muss viel schmutzige Arbeit machen. Zum Ball im Konigschloss aber zieht Aschenputel ein wunderschones langes Kleid und silberne Schuhe an.Rotkapchen kann jeder an ihrer rotten Mutze erkennen.
Теперь оденьте своих сказочных персонажей на новый лад.
5. Ub. 7 Seite 257 Welche Bucherfiguren konnen was tragen?
Karlson kann lange …, ein buntes … und line dunkle … tragen. Kai und Gerda konnen warme … anhaben Sherlock. Holms trug gern eine … und eine … . Die ??? kann auch einen wei?en … und wei?e … tragen.
6. Antworten wir auf die Tills Fragen zu den Bildern.
1. Was ist das?
2. Wer kann das tragen?
3. Wann tragen wir das?
4. Was ist jetzt besonders Mode-Bluse oder T-Shirt? Gewohnliche Hose oder Jeans?
IV. Jetzt eure Noten …
Ist alles klar?
Die Stunde ist zu Ende! Auf Wiedersehen!
Приложение № 6
План - конспект урока № 4
Тема: Reisevorbereitungen
Тип урока: комбинированный
Класс: 8
Цели: - Формирование навыков говорения; обучая диалогическому общению по ситуации;
- Привитие внимания к значимости путешествия в нашей жизни;
- Расширение общего кругозора;
- Воспитание культуры поведения;
Оборудование: книга, план - конспект, картинка;
Структура урока:
I..Организационный момент; 1мин
II. Сообщение темы и целей урока; ...........
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